在我们成长的过程中，往往都离不开阅读，阅读是一个人伴随终身的习惯，更是一种需求。但是要形成阅读的习惯，能力，并对个体发展产生阅读的积极影响并不容易。因为我们很多的习惯都是从小去培养养成的，所以不管是阅读习惯也好还是生活习惯都需要我们从小对孩子进行培养与引导。培养孩子的阅读需求是非常困难的，幼儿时期更是培养阅读品质的关键时期。接下来小编来给大家分享一下，家长培养孩子习惯的一些方式？

1.绘本阅读有利于养成幼儿的阅读习惯

由于阅读兴趣的形成，阅读习惯的养成也就不再成为难事，父母只要稍加规划，能够坚持每天相对固定时间，保证一定阅读量，持续一段时间则幼儿的阅读习惯就会形成。如果幼儿有较高质量的阅读，并且对幼儿的社会性发展有正面支持作用，比如对幼儿的成就感、荣誉感、道德观等形成有支撑作用，则这种阅读习惯基本会伴随孩子终身。

2.绘本阅读提升了儿童观察力和注意力

在以文字为主的阅读模式中，由于以父母或老师的指导作为阅读的主导，或成人没有足够耐心与幼儿相处交流，这样的阅读过程则会削弱甚至忽略了幼儿的自主观察，阅读的品质则会大大下降，幼儿由一个主动探索者变成被动接收者。

3.绘本阅读增强了幼儿阅读的自主性

由于幼儿识字量的局限，在中国传统的幼儿阅读中孩子无法自主阅读，必须以父母讲读，幼儿听读配合看图的形式进行阅读。这种阅读形式存在一些困难和弊端：一是对父母提出更高亲子阅读要求，需要父母更多陪伴时间；二是父母的成人视角和思维无形中在影响孩子认知，忽略和限制了孩子个体思维发展；三是父母的成人感知影响，也会使孩子自主的情感发展被压抑。

4.绘本阅读发展了幼儿的想象力

想象力是儿童智力五大构成要素的重要一部分。由于绘本的特征是大幅的精美画面，极少的文字，在故事发展线索上具有很大的开放性，故事的内容方面则极少成人的固定思维模式和成人的合理情景，因此给儿童提供了极大的想象空间，这恰恰也是儿童宝贵的创造力发生的源头和空间，也为形成儿童未来文字阅读所必须的想象力奠定了基础，是阅读中影响巨大的品质之一。

5.绘本阅读有利于激发幼儿阅读兴趣

兴趣是幼儿认知活动的主要动力。激发儿童的阅读兴趣是儿童成长中的一大难题。绘本阅读其独有的阅读形式，深度的阅读浸入，愉悦的阅读体验都使得激发幼儿阅读兴趣不再困难，兴趣盎然成为绘本阅读中伴随幼儿阅读进程水到渠成，自然而然形成的状态。

以上就是小编给大家分享的内容了，希望能对大家有所帮助，绘本阅读非常符合幼儿的认知规律。从儿童认知心理的视角观察绘本阅读，可以发现幼儿在绘本阅读的过程中，其认知活动与幼儿认知规律高度契合，是非常优质的认知活动。