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女孩子转行学会计能学会吗,海门会计学习培训班

2020-02-25 12:45:16  155次浏览 次浏览
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管理要求

①既要保证生产经营需要,又要节约、合理使用资金。

②管资金的要管资产,管资产的要管资金,资金管理和资产管理相结合。

③保证资金使用和物资运动相结合,坚持钱货两清,遵守结算纪律。

④流动资金只能用于生产经营周转的需要,不能用于基本建设和其他开支。

估算方法

分项详细估算法

分项详细估算法是根据周转额与周转速度之间的关系,对构成流动资金的各项流动资产和流动负债分别进行估算。根据“方法与参数三”,流动资金的内容有所变化,计算公式:

流动资金=流动资产—流动负债 其中:

流动资产=应款+预付账款+存货+现金

流动负债=应付账款+预款

某年流动资金投资额(垫支数)=本年流动资金需用额-截至上年的流动资金投资额 =本年流动资金需用数-上年流动资金需用数

扩大指标估算法

扩大指标估算法是根据现有企业的实际资料,求得各种流动资金率指标,将各类流动资金率乘以相应的费用基数来估算流动资金。计算公式:

年流动资金额=年费用基数×各类流动资金率

年流动资金额=年产量×单位产品产量占用流动资金额

估算流动资金应注意

①在采用分项详细估算法时,应根据项目实际情况分别确定现金、应款、存货和应付账款的周转天数,并考虑一定的保险系数。

②在不同生产负荷下的流动资金,应按不同生产负荷所需的各项费用金额,分别按照上述的计算公式进行估算,而不能直接按照的生产负荷下的流动资金乘以生产负荷百分比求得。

③流动资金属于长期性(性)流动资产,流动资金的筹措可通过长期负债和资本金(一般要求占30%)的方式解决。

一、实务培训方式:

1、手把手、互动式教学。

2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、税务报表等表格资料为教具。

3、以做为主、以讲为辅,少说多练,强调实用。

4、授课过程中穿插实例操作体验,突出重点,注重实用性、可操作性。

二、实务培训效果:

相当于会计实际工作1-2年的工作经验,能完全胜任中小型企业的主办会计工作。

培训对象:

1、有会计上岗证但缺乏实际全盘账务税务操作者。

2、有一些会计税务理论知识但缺乏实际工作经验。

3、现在企业从事出纳、行政、采购和销售等工作,想进一步提高自己会计税务水平者。

4、想运用账务税务知识把企业管理得更好的创业者。

三、交通路线:

路线一:5/105/201/206路 江苏银行(大东方百货)下、步行300米

路线二:101/109 狮山路口下、往南200米、右转200米

线路三:202/208 东洲小学下、往西500米

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