拓展锻炼的中心在于体会回想，它侧重在“做中学(LearningbyDoing)”的锻炼理念，即在理论和亲身履历中学习。由于对学生而言，由于信仰、习气、履历尚在成形，除了靠常识层面的学习对其发作大的改动外，还有必要从履历和信仰等深层潜晓得层面切入，创造一种自然、快乐的学习体会，引发学生心里的生长，才有或许使学动身作行为的改动，这才是真实的、耐久的改动。

拓展锻炼关于企业员工行进团队凝聚力和实行力有很大的协助。底层处置人员作为底层的处置主干，在员工中以过硬的技术和丰厚的指导阅历而起到重要效果。灌注式锻炼对底层处置人员并不适宜，长篇大论的处置常识相同如此，做为领会式锻炼的拓展锻炼是***。

企业底层处置人员是底层员工的的领头，能否正确处置底层员工直接影响整个公司的作业功率。在企业底层处置人员拓展锻炼中需求用恰当的拓展项目引导企业底层处置人员对人员处置的思索，经过恰当的拓展项目亲身理论领会处置的重要性。例如“合力取胜”、“七巧板”等拓展锻炼项目触及到团队协作、资源配备、信息同享、沟通沟通、立异观念，思想，指导作风、科学选择方案等处置主题是企业底层处置人员拓展锻炼的***课程。经过此拓展项目，促进企业底层处置人员构成主动沟通的晓得，领会有用的沟通途径和沟通办法，在资源有限的状况下终了资源的合理配备。

高空归纳拓宽架：高空断桥、空中单杠、巨人梯、绝壁逢生、勇夺泸定桥、一网无前、合力取胜、缅甸桥、空中飞渡、穿越森林、高空窄桥、拱桥、轮胎墙等组成高空归纳心思行为练习架。

拓宽器件在运用过程中需树立清晰的告示及警示，树立健全的人员岗位责任准则，健全的治安捍卫、救助、卫生查看、设备设备修理、人员效劳岗位责任准则。拓宽练习辅导人员不在场，学员应无法接触到拓宽器件设备。