教学模型如今越来越广泛地应用在我们的教学工作和生产实践中，尤其是在教学中，它的应用变得越来越广泛，也越来越实用。教学模型之所以能够被广泛应用在教学方面，是由于模型具备了诸多的优点。 在教学中使用教学模型，能够使学生的理解更深入具体，也更明白。使用它可以使学生能直观的理解所要学习的知识内容，同时模型的展示能够提高学生的想象空间。模型对于教育教学来说，也是突出的贡献。 有了教学模型，对于老师来说会更轻松。这种模型的使用，也使得老师在上课的时候，不用费尽口舌去解释说明，学生看见模式就能够一目了然，老师就可以在课堂教学中稍微的轻松些。这是因为很多的知识内容，是很难利用语言来描述清楚的。
我国的机械模型制作大大小小的企业多不胜数，但是我们在选择机械模型制作的时候是怎么去挑选材料的呢？机械模型运用在大型的机械制造上，机械模型的制作不能马虎，更重要的就是在选择材料上，我们在选择材料的时候必须要对材料有所了解这样的话我们就能选到适合的材料。 机械模型制作的材料一般都是分为国产和进口的两种材料，虽然材料在加工成为好的材料之前用的材料都差不多，但是在加工的过程中所用的工艺和技术还是有差别，到后使用到机械模型上的效果还是截然不同的。就好像我们在使用国内的材料时，其材料和成色或者是使用期限上都是不及国外的，当然这只是一个简单的例子，虽然国内的一些产品还是有了国际化的水平，但是我们还是得相信我们在一些领域上还是存在差距的。 我们在机械模型制作选择材料之前首先要注重的不只是商家的信誉，还要实地考察厂家所用的材料，这样的话我们才能选到质的材料。
在制作教学模型、建筑模型、土建模型、机械模型、路桥模型、晶体模型、化工模型、桥梁模型、房屋模型等模型的过程中需要使用大量的辅助材料，下面简单列举几种常见的辅助材料： 一、石膏 石膏是一种适用范围较为广泛的材料。该材料是白色粉状，加水干燥后成为固体，质地较轻而硬。模型制作者常用此材料塑造各种物体的造型。同时，还可以用模具灌制法，进行同一物件的多次制作。另外，在建筑模型制作中，还可以与其他材料混合使用，通过喷漆着色，具有与其他材质同一的效果。该材料的缺点是干燥时间较长，加工制作过程中物件容易破损。同时，因受材质自身的限制，物体表面略显粗糙。 二、仿真草皮 仿真草皮是用于制作建筑模型绿地的一种专用材料。该材料质感好，颜色逼真，使用简便，仿真程度高。目前，此材料有的为进口，产地分别为德国、日本等国家，价格较贵。 三、绿地粉和树粉 绿地粉主要用于山地绿化和树木的制作。该材料为粉末颗粒状，色彩种类繁多，通过调合可以制作多种绿化效果，是目前制作绿化环境经常使用的一种基本材料。 四、泡沫塑料 泡沫塑料主要用于绿化环境的制作。该材料是以塑料为原料，经过发泡工艺制成，具有不同的孔隙与膨松度。此种材料可塑性强，经过特殊的处理和加工，可以制成各种仿真程度的绿化环境用的树木，是一种使用范围广、价格低廉的制作绿化环境的基本材料。 五、水面胶 水面胶又称为A、B水，是一种双组分树脂材料，仿制水面效果。使用时按比例调制，搅拌均匀后，倒入制作的相应位置，数分钟后即可固化。该材料适用于小面积水面的仿真制作。 六、软陶 软陶是一种快速成型的材料。它属塑性材料，通过挤压进行塑形，成型后用加热设备进行烘烤定型。该材料具有可塑性强、易加工等特点，是加工异型构件的一种快捷、方便的材料。 七、型材 建筑模型型材是将原材料初加工为具有各种造型、各种尺度的材料。现在市场上出售的建筑模型型材种类较多，按其用途可分为基本型材、仿真型材、成品型材。基本型材主要包括：角棒、半圆棒、圆棒，主要用于建筑模型主体部分制作。仿真型材主要包括：屋瓦、墙纸，主要用于建筑模型主体内外墙及屋顶部分制作。成品型材主要包括：围栏、标志、汽车、路灯、人物等，主要用于建筑模型配景制作。上述型材的使用既简化了加工过程，又提高了制作精度及仿真效果。但值得注意的是这些型材都是依据不同尺度制作的，使用时要选用与制作的建筑模型比例相吻合。
关于教学模型行业市场调研中主要包含以下几点核心内容： 1、行业环境分析、行业结构分析、行业市场分析、 行业组织分析、行业成长性分析、行业环境是对企业影响Z直接、作用Z大的外部环境 行业结构分析主要涉及到行业的资本结构、市场结构等内容。一般来说，主要是行业进入障碍和行业内竞争程度的分析。 主要内容涉及行业市场需求的性质、要求及其发展变化，行业的市场容量，行业的分销通路模式、销售方式等。 主要研究行业对企业生存状况的要求及现实反 映，主要内容有：企业内的关联性，行业内专业 化、一体化程度，规模经济水平，组织变化状况等。 是指分析行业所处的成长阶段和发展方向。当然，这些内容 还只是常规分析中的一部分，而在这些分析中，还有不少一般 内容和特定内容。例如，在行业分析中，一般应动态地进行行业生命周期的分析，尤其是结合行业周期的变化来看公司市场销售趋势与价值的变动。 调研企业通过自身营销及庞大互联网市场，掌握市场宏观微观经济，为国内外的企业单位、 研究机构和社会团体提供专业可靠的市场情报、商业信息、投资咨询、市场战略咨询等服务。 2、研究报告使用人群 我公司报告使用者范围较广，包括企事业单位，个人或团体。 3、教学模型行业市场调研报告内容 教学模型行业市场调研报告书主要研究教学模型行业市场经济特性（产能、产量、供需），投资分析（市场现状、市场结构、市场特点等以及区域市场分析）、竞争分析（行业集中度、竞争格局、竞争对手、竞争因素等）、工艺技术发展状况、进出口分析、渠道分析、产业链分析、替代品和互补品分析、行业的主导驱动因素、政策环境、重点企业分析（经营特色、财务分析、竞争力分析）、商业投资风险分析、市场定位及机会分析、以及相关的策略和建议等。 4、调研方式和数据来源 观研天下有自己独立研发部门。部门成员分别擅长在中国宏观经济、食品、医药、机械、IT通讯、能源化工等领域进行深入调查研究。定期不定期采访各行业人士，并进行约稿。各行业公开信息：业内企业及上、下游企业的季报、年报和其它公开信息；各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料； 数据部分来自国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。